[NEW] 人物、游戏场景和可能性：探索户外学习的新视角
[NEW] 人物、游戏场景和可能性：探索户外学习的新视角
关于课程
人物、游戏场景和可能性主题：探索户外学习的新视角 [People, Playscapes and Possibilities: Exploring New Lenses for Outdoor Learning (Chinese)]是一个为期两天的工作坊，旨在帮助学员掌握应用“理解场地中的行为” (UAiS) 模式来识别和解决影响幼儿在户外场地学习的障碍的相关知识与技能。学员将运用该模式来认识每个幼儿、环境、人物和文化，从而帮助他们排除障碍并为幼儿提供参与和享受户外学习的机会。学员还将有机会学习化解面对利益相关者所承受的风险，同时深化他们该方面的技能。
学员也将通过学习 “在户外学习、关于户外学习和通过户外学习“等内容，提高在户外游戏场景中引导与激发幼儿以加强他们的学习体验的技能。此外，学员在课程中也能提升将户外活动融入课程计划的能力，从而提供支持幼儿社会性、情感和认知发展的全面学习体验。
本课程也有英文版，请点击此处。
学习成果
完成课程后，学员将能够：
- 阐明教师、家长和其他社区成员对开发幼儿潜在户外学习方面的重要角色；
- 应用 “理解场地中的行为”（UAiS） 模式来规划户外学习活动，并最大限度地发挥其可能性，同时加强与幼儿父母、其他家庭成员和其他利益相关者的沟通；
- 基于吉布森（Gibson）的可供性理论中以社会文化为考量，理解并反思“在游戏场景中学习、了解游戏场景的相关知识以及通过游戏场景进行学习”的实践；
- 通过运用“理解场地中的行为”UAiS模式，深化对教育者在促进和激发幼儿户外体验中的角色的理解；
- 审视学员所在幼儿园的当前课程，并确定将户外活动融入其课程的可能性, 并
- 运用“理解场地中的行为”UAiS模式、循环式计划、户外学习指南以及国家制定的课程框架，扩展对教师在设计和促进幼儿户外学习体验中的角色的理解。
完成课程后
顺利完成课程的学员将获得由幼儿培育署颁发的结业证书 (Certificate of Attainment）。
入学要求
报名者必须：
- 任职于幼儿培育署认可的学前教育中心，
- 是拥有幼儿培育署（ECDA）认证的EY1/EY2/L1/L2资格的幼儿教师，并
- 持有幼儿培育署认可的幼儿教育证书与专业文凭。
课程时间表
请注意：
- 课程的时间和地点可能会有所变动。国立幼儿培育教育学院保留在事先未通知的情况下，取消或更改时间和地点或取消课程的权力。
- 所有班级要达到最低学员人数的要求才会开课。学员至少在开课前一周将收到入学通知的电邮。
有疑问吗？联系我们！
Ms Eunice Goei
Eunice_GOEI@niec.edu.sg
